Spadek motywacji uczniów – jak zwiększyć zaangażowanie w klasie i przeciwdziałać wyuczonej bezradności

Mechanizmy motywacji w mózgu: Dlaczego oceny cyfrowe zabijają chęć do nauki i jak przenieść ciężar z motywacji zewnętrznej (kary i nagrody) na wewnętrzną (ciekawość i poczucie sensu).

Ocenianie, które uczy (Ocenianie Kształtujące w pigułce): Jak udzielać informacji zwrotnej, która nie stygmatyzuje, lecz buduje w uczniu poczucie sprawczości i zachęca do podejmowania ryzyka edukacyjnego.

Techniki aktywizujące dla opornych: Krótkie formy angażowania klasy, rutyny myślowe i metody oparte na rozwiązywaniu realnych problemów, które pomagają przełamać bierność.